Nauczanie wielozmysłowe polega na zaangażowaniu wielu zmysłów w proces przyswajania wiedzy. Zapamiętanie zapisu graficznego słowa, odpowiednie ustawienie artykulatorów przy jego wypowiadaniu, lub też skupienie się na dźwiękach wypowiadanego przez nauczyciela słowa to pobieranie informacji różnych modalności za pomocą różnych kanałów zmysłowych (Bogdanowicz 1997). Podstawą wielozmysłowego programu nauczania języka angielskiego jest zwrócenie uwagi na wielowymiarowy charakter […]